Este Despacho refere-se à adequação dos prazos do ciclo avaliativo previsto no Decreto Regulamentar n.º 26/2012, de 21 de fevereiro, e no Despacho n.o 12567/2012, de 26 de setembro, bem como os procedimentos de natureza excecional inerentes à formação contínua dos educadores de infância e dos docentes dos ensinos básico e secundário, relativos aos anos esco-lares de 2019-2020 e 2020-2021.
Cria o grupo de trabalho com a missão de apresentar sugestões e recomendações no âmbito da definição do plano de recuperação e consolidação de aprendizagens destinado aos alunos dos ensinos básico e secundário.
No dia 7 de abril realiza-se uma Ação de Curta Duração (3 H), com início às 10H, sobre projeto Mentorias que será dinamizada pela equipa do projeto da Escola Secundária Dr. Joaquim Gomes Ferreira Alves (Vila Nova de Gaia).
Esta ação surge no âmbito da parceria estabelecida entre os Centros de Formação da Região Minho e pretende divulgar e partilhar práticas sobre o tema.
Estão publicadas as constituições das turmas de formação para as seguintes ações de formação que vão decorrer na modalidade "à distância" (ONLINE), durante o terceiro período do ano letivo 2020/21:
As Escolas, enquanto organizações, não são uma exceção ao impacto positivo que as tecnologias digitais trazem para o seu funcionamento e melhoria de resultados.
Muito embora o maior foco na atenção ao digital nas Escolas se concentre, naturalmente, na sua utilização para a melhoria das práticas de ensino e aprendizagem, os estudos revelam a importância da integração dos múltiplos benefícios das tecnologias digitais, em áreas tão diversas como por exemplo :
· a melhoria da comunicação e colaboração entre a comunidade educativa;
· a simplificação e desmaterialização de processos para a redução da burocracia;
· uma gestão mais ágil e flexível tirando partido do conhecimento assente no tratamento de dados e informação
· uma melhor gestão e desenvolvimento dos recursos humanos da Escola, com maior destaque para os professores
O Programa de Digitalização para as Escolas, reflete em grande parte esta perspetiva ao contemplar diversas medidas para a sua execução, na qual o Plano de Capacitação Digital dos Docentes é um pilar essencial enquanto mobilizador da mudanças nas práticas pedagógicas dos Professores.
A observação de aulas pelos avaliadores externos é realizada nos termos previstos no decreto regulamentar 26/2012 e nas seguintes condições:
a) Antes do fim de cada ciclo avaliativo para a generalidade dos docentes;
b) No último ano escolar anterior ao fim do respetivo ciclo avaliativo, para os docentes integrados no 5.º escalão.
Publica-se em anexo a lista atualizada de Afetação de Avaliador(a) Externo(a) aos Docentes que requereram observação de aulas para o ano letivo 2020/21.
Esta lista está atualizada em conformidade com as decisões do Conselho de Diretores do Centro de Formação Vale do Minho, que decorreu na quinta-feira dia 10 de Março de 2021.
As notificações dos avaliados e avaliadores já foram enviadas para as escolas por email.
Os docentes avaliados que ainda não agendaram as aulas devem contactar o(a) avaliador(a) para acertarem as datas das AO e entregar o documento com o agendamento nos serviços administrativos da sua escola.
Os docentes que não conseguiram concluir as AO por causa da Pandemia por Covid 19, devem fazer novo agendamento e enviar essa informação por email para o Avaliador, Centro de Formação e Diretor(a) do Agrupamento de Escolas.
Tendo em consideração que o calendário escolar foi alterado, as aulas podem ser agendadas até ao final do ano letivo, desde que o calendário estabelecido pela SAD o permita.
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